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初二作文

时间:2021-03-17 08:03:46 点击: 作文字数:9252 初二作文

【必备】初二作文锦集十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初二作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

  山楂树上,花儿开了,远远望去,仿佛绯红的轻云,开得如火如荼,灿若朝霞。花儿落了,无声无息,如同划破夜色的流星,不留一丝痕迹。那棵山楂树,承载了怎样的美好记忆,又承载了谁的悲伤,谁的泪水?

  电影里,老三对静秋说,“你活着,我就活着,要是你死了,我就真的死了。”朴实简单的话语,却能轻易地触动人的心弦。那个青春如火的年代,真挚的情感,如同纯洁的莲花一般,悄悄在两人心底绽放。没有玫瑰花的浪漫,没有甜言蜜语的誓言,但是爱的花朵却开得绚烂无比,悄悄的,占据了两个人的心灵。然而残酷的命运最终要将两人分开。山楂树下,只剩下了静秋一个人的身影,晶莹的液体寂静的落下,在地上绽开一朵朵美丽的泪花。我为他们的爱情感动,也为最后的结局而惋惜。也许,这就是宿命吧。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我曾听过一个故事,像极了静秋与老三的爱情。

  这个故事是在外婆家,从长辈们口中断断续续地听来的。曾经在外婆家的村子里,有一对深深爱着彼此的情侣。男孩很帅,高高的个子,英俊白皙的脸庞。他常常带着女孩去河边玩,帮她整理头发,给她买漂亮的发夹……两人常常牵着手走在乡间的小路上。但是,最终他们还是逃不过宿命的牵绊。就在他们结婚的前一天,男孩突然急病发作,撇下女孩匆匆的走了。他们的爱情,也终止了。这是个真实的故事,与《山楂树之恋》出奇的相似。同样的感人至深,同样的使人扼腕叹息。也许就是因为不完美的结局,才使这个故事愈发的凄美,如此的令人心痛。

  山楂树下,悲伤涌动。那满树的红花,红的像血。花瓣之上,是否还存有悲伤的泪水?几度花开花落,流年似水,缓缓流去,但山楂树下那美丽的诺言,晶莹的泪水,却凝聚成了永恒的风景。

初二作文 篇2

  回想过去,只是一年的光阴,我们便从初一步入了初二的教室。初一时,我们还沉睡在梦的大海,对无限的明天分别怀着不同的期待和幻想,悠然自得地翻着一张张日历若有所思。到了初二,一切都变了,繁琐的作业已司空见惯,有时我们从老师的谈话中可以发现,老师们管得更严了,学习也紧张起来。正是这些变化,才让我们重新审视初二,从我们的童年梦中走出。

  过去,我们吸吮着梦的花蜜,也许步入了初二,我们才体会到“先甜后苦”的另一含意。

  人在初二,我们紧张着。快期末考试那会儿,试卷、复习作业之类的可是让我们吃够了苦头,但凭着老师惯用的一句催动名言“坚持就是胜利,胜利就在咫尺”。于是我们不得不倒数着日子,让繁琐的作业冰镇着最后的剩余时间。这时,同学们哭天喊地的声音成群成片,哀转久绝。

  上课前,同学们趴在桌前,手托着下巴,手里把弄着各种各样的玩意儿,一副懒散患漫的模样。上课了,一个个挺直了腰板,手中捏着的笔尖,挨个儿的拔起,好像几十艘即将起航的船帆朝着同一个方向。忽然一阵舒心的海风吹来,只听见一片沙沙的接连一片的声响。一片紧张的气氛萦绕着我们。

  人在初二,我们快乐并收获着。只要一下课,顿时,校园里又是热闹非凡,操场、走廊、花坛边都存在我们的影子。在运动会上,同学们积极踊跃地竞争着,在旁呐喊助威的人、举足观看的人、戏谈乐的人围成一片活海。在体育课上,我们斗智斗勇,比乒乓、羽毛球、篮球、下棋的人总是不会少,但我们也遵守着“友谊第一,比赛第二”的原则,提高自身素质。让学习生活变得更充实、更精彩。

  人在初二,我们痛并快乐着!

初二作文 篇3

  心愿,心愿是什么?我觉得心愿是让一个人前进的动力这世间每个生存的生物都有心愿那么鸟的心愿是什么?鱼的心愿是什么?我们一起来说一下鸟的心愿是;在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔,鱼的心愿是;在大海里无忧无虑的游泳。那么我们人类的心愿是什么呢?

  我觉得我们人类的心愿是;想做自己做的事,说自己想说的话,今天我跟你们讲一下我的心愿是什么?你们可愿意听吗?我的心愿说容易就容易,说难就难。我的心愿是;我希望我的家人身体健康,万事如意,长命百岁。我对自己的心愿是;我希望我的学业成功,考上我自己心目中的一所好学校,这就是我的心愿你们是不是也觉得我的心愿说难就难,说容易就容易。

  我们每一个人的心里其实都藏着我们自己也不知道的秘密,这个秘密是什么呢?我们知道吗?我个人觉得我们每一个人心里都藏着的秘密就是我们的心愿,你们是不是很好奇我为什么把心愿叫;藏着心里的秘密是不是?其实我这样说也是有原因的哪么原因是什么呢?原因是;我们除了我们口头上说的心愿还有我们心里藏着的我们自己也不知道的秘密,这就是心愿。我们知道的是我们口头上说的心愿,可是我们不知道的,对我们心里未知的秘密,心愿到底是什么呢?我们自己也不知道。

  心愿,我们自己知道在我们心里藏着的秘密,心愿是什么吗?我觉得我们有些人知道我们心里藏着的秘密和心愿可是我们永远不知道我们心里藏着秘密,心愿里充满着憎恨还是热爱我们永远都不知道我们有时不知道我们自己心里装的是什么。

  心愿是我们人类最基本的本性如果我们人类没有一点儿心愿我们还算得了人吗?心愿是我们每一个人必有得,应该具备的常识。我们每一个人的梦想是从美好的心愿开始的。心愿是风,快乐是帆,幸福是船,心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船送你们世上所有幸福。

初二作文 篇4

  花非花,雾非雾。莫凭栏望,残梦最难消受。

  岁月无痕,逝去的年华永远不会如残阳般,亘古不变地上演日出、日落--时间对于它来说,是静止不变的;但对于渺小、卑微如尘埃的我们,时间则是碾碎一切梦境的齿轮,它每一次不经意地转动,都在鞭策着我、你、他各自未来,人生。绿树残阳,泥泞小径,皮筋毽球……以及你们上扬的嘴角和弯月般的眼睛,不曾遗漏,镌刻进了记忆的长石。人生路,能几何?浮世如残云,若没有了你们的陪伴,余下我一人的孤世--何为哀,何为乐,何处为我庐冢也?

  夏已过,冬已至:四季交替,变幻无常。每到这时我总会想起一句话,说是什么“变化是世界上唯一不变的”,以前还听得云里雾里,而如今也明白了八九分。

  冬天里的阳光是最为宝贵的,再加上段考刚过,难得的身心最舒适的时候:哪怕自己早知成绩不尽人意,父母那边也早就被大骂一通,以及其他与我不相关,但却莫名其妙地为我带来更大压力的同学,父母同事的小孩,我的亲戚……有时我真的不得不佩服那些为人父母的长辈,他们永远记得哪个三姑六婆曾经八卦过的好学生。不过这些都不影响现在躺在草坪上晒太阳的我的心情。现在我周围的人总说我没心没肺,高二文理分班以后,居然把高一相处了几近一年的同学们的名字忘了个大半,只隐约记得是认识的人的面孔。但我现在一想,没心没肺啊,有时也是我最大的优点呢,至少让我少了大半的忧愁。

  温润如玉,普照四方--这边是冬日的阳光吗?前面晒暖和了,我转一个身,背朝天,面朝地,“这样全身应该都回暖了吧”我想。在这样舒适的环境里,要是耳边安静就最好不过了,但耳边却总是传来熙熙攘攘的小孩们的喧闹声。惊奇的是,我居然不觉烦躁。依然趴在草地上,目光却不由自主的追随这草地上奔波着的身影--这一转身,竟是十年;转身,惊觉:我们的浮世华年,竟这般温顺地从我们熟知的事物中溜过,这般不着痕迹。

  常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

  在我的回忆中,没有溪亭只余日暮,却依然的沉醉,而不知归路。

  而如今,物是人非。我不禁疑问:是我们背叛了过去,或是过去背叛了我们?我常常经过以前走过无数次的,满载着我们无数欢声笑语那条小径。有时忍不住转身凝望,路静静地躺在那儿,却再也望不见你们的身影。不过我想,就算望见了,你们也定如我一样,被种种乱七八糟的丝线所包裹,情不由己控,乃至连招呼都不敢打,徒增一分尴尬罢了……

  虽说天下没有不散的宴席,但至少有个好聚好散吧。一直令我惋惜至今的是,我们之间,甚至连一声完整的“再见”也未来得及说出口--或许是说,我们都一致认同着这样一个真理:朋友,是永远不会分开的,有你我之地,便是世间的永恒。真是幼稚得可笑,到现在才明白这只是我们的一厢情愿而已。

  可能再也不会有机会见面了,我亲爱的友人们,只因我们所生活的社会中,有太多虚伪而又真实的厚墙,再加之以时间为利刃:再多么紧密的回忆,也只能氤氲成残梦;在我们转身回首的那刹,化作层层泪滴。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”作为儿时同你们一块滚打嬉闹的我,在此别过,愿诸君勿念。

  千江千水,千水一月。千人千面,千面一心。我也只有一颗心,给了你们,怎能叫我不‘没心没肺’?虽说曾经转身想寻回自己的心,却发现它早已融入了那万千的残影,万千的情愫中。

  一朝曾相识,逍遥共此生。我们虽不能达到这样的境界,但只要念到那些美好的过往,也可“一人笑沧桑”了。但怕的是,连过往我们都不敢念想……

  花非花,雾非雾。人非人,梦非梦。

初二作文 篇5

  “少一个垃圾,多一份美丽”现在处处都能看到类似这样的标语,对于这些,我只是持着见怪不怪、不以为然的态度。我常常在想:这些肯定都是些空话,扔一个垃圾怎么了?难道扔一个垃圾会给环境带来污染?”不过,有一天,妹妹的一席话开始改变了我的看法――

  那一天,我和妹妹各拿着一包薯片在街上边吃边晃悠。不一会儿,我随手把薯片的包装袋扔到了地上:

  “姐姐,快捡起来!”妹妹盯着我,俨乎其然地说道。

  我不以为然地看了她一眼:“没关系,傻妹妹,又没有人看见,你怕什么!”我继续走着,“再说,我扔一个垃圾怎么了,又不会对环境造成多大的危害!”

  妹妹依旧虎视眈眈地看着我,一动不动:“不行,就算没有人看见,你也要捡起来!”

  “凭什么,我就不捡!”我理直气壮地说道。

  妹妹似语重心长地说:“姐姐,你说的对,尽管你只扔了一个垃圾,对环境并造不成太大的危害。但是,如果世界上有许许多多像你一样有着相同想法的人那该怎么办啊?我们老师说了,很多垃圾堆积在一起,不仅会占用很多土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味。那样子,鱼儿就不能再水里欢快地玩耍,小鸟就不能在天空中自由飞翔了,甚至我们自己也会成为受害者啊!”

  “额……”我听得无地自容,立刻蹲下身,捡起那包装纸,不好意思地说了声:“对不起,我……”

  “这样就对了!”妹妹脸上露出了灿烂的笑容。

  回到家,我走进自己的房间,不禁大吃一惊:地上简直成了一个垃圾堆,到处都是瓜子壳、薯片包装纸、面巾纸……看了好不清爽!一个房间也是一个环境,在我的“努力”下,这个环境变得脏兮兮,脏兮兮的环境使我的心情受到了影响,再这样下去,还有什么后果,想想也知道吧。我拿起扫把,把地上的脏垃圾都扫了出去,房间变得整齐多了。

  这件事,彻彻底底地改变了我最初对于那些标语的看法。我下定决心:一定要改变自己乱扔垃圾的习惯!

  “少一个垃圾,多一份美丽”我想:这不是空话,而是实话。我们要好好地保护环境!

初二作文 篇6

  从未见过一种树有它那么挺拔。有他那样温暖。

  我们结束了蒙古的生活。坐着火车回到了老家。可笑的我,刚刚来到蒙古闹着回家。可到了家。又思念着蒙古。真是矛盾啊。火车像离弦的箭,不回头不留念似的。朝着老家开动着。

  火车驶进河南、我看到和蒙古完全不一样的风景。遥望蒙古,一望无际的草。而这草没有很多。到处都是树。而且我都不认识。我看着高高的树木直直的插在大地上。斑驳的树皮仿佛经历过岁月的沧桑。我第一次见就爱上了它。我也不确定是不是我第一次见到这种树了。在记忆里就是第一次吧。我坐在火车的座位上。靠着车厢。看着外面的树木急匆匆的划过。看着模糊的树影。真漂亮。仿佛岁月流转着。岁月的影子抓不住。摸不着。只有脑子里回忆着青春童真,才明白岁月真的在流走。真的在飞逝。

  对于这种我从未见过的树,我很好奇。于是我就跑到母亲身边拉着母亲的手,指着窗外的树,问她:”妈,那是什么树啊。真漂亮。”。母亲笑着不说话,过了才笑着对我说:“那是杨树啊,咱们老家都是这种树,这树真漂亮。”母亲顿了顿。又继续说道:“小时候啊,我就一个人蹲在树下,捡来几片叶子来折小勺。拿来玩。那时候还真快乐啊。”母亲说完,眼睛看着窗外的树,回忆着从前。

  对于母亲的回到。我十分高兴。没想到这树叫杨树啊。它的叶子还可以折小勺。真好玩。回家了,我一定要让妈妈给我做好多好多的小勺。带着这种美好的期待。我慢慢地睡着了。嘴角却一直在上扬 。到后来,父亲还笑说我蠢。我也不好意思地挠挠头。

  到后来的几天里,我都好长时间地坐在座位上。直勾勾地看着外面的杨树。看着看着又睡觉了。躺着,心又飞了。

  火车终于拉响了汽笛。我们到家了。火车缓缓地停了。门也缓缓地打开了。我第一个个冲出了门。只为了摸摸杨树。用叶子折小勺。父亲让我小心点。而我却不听。只想好好见见杨树。我走到一棵杨树。仰视看着。真高啊。阳光从叶子的夹缝中射出来。照在我的头上。我抚摸着杨树粗糙的树皮。似阳光般温暖。如岁月般苍老。

  我捡起一片树叶。去琢磨着折小勺。可是,我却根本不会折,最后也只是把叶子撕坏。我绞尽脑汁地想着去折小勺。一段时间过后。我只好伤心地去找母亲。母亲亲手将一片小小的树叶魔法般地折成了一个小勺了。当时我的眼睛就亮了起来。母亲当时在我眼中就是神仙一般的人物。

  我手里捧着小勺、仿佛世间最珍贵的就是太的。我一直都在惊讶。真是太不可思议了。原来老家也可以那么好玩。也可以那么有意思啊。那时候我把对蒙古的思念牢牢地排在脑后、知道很久很久才想起对蒙古的思念。才会有点伤心。

  后来的几年里。我们又一次地离开了家乡。来到了一个陌生的地方――浙江。浙江山多水多。是一个典型的'南方城市。和老家的环境有很大差异。这里没有老家的杨树。到处都是樟树。对于这种树我没有对杨树那样好奇与喜爱。也许是因为它不如杨树的高大挺拔吧。后来地后来。每到一处新地方,我都去找找哪个地方有老家的杨树。可结果都令我失望。就这样我与杨树又一次失去了联系。

  每当过年回老家的时候。我都会去杨树林,一个人安安静静地坐在树荫底下、瞧着这片小天地。虽然安静,但心却如儿童般炙热。

初二作文 篇7

  从牙牙学语,蹒跚学步开始,一点一点地蜕变。或许离破茧成蝶还远,但梦不止,成长也不止。习惯,也就在成长途中悄然养成了。

  我认为那是上天对你无限热情的馈赠。当你走过一段路回头,习惯,已经在了。悄无声息……

  也许跟许多人一样,我喜欢阅读,特别是在晨间。我认为那是一天中最美好的时光,清晨的暖阳恰恰好地抹在你的书桌上,偶尔传来几声鸟鸣,我深感生命意义的美好。

  或是一首小诗,些许是一篇短短的散文,很美,也很配。不只是什么时候养成的习惯,但我知道,我变得爱看书了,散文和小诗。

  依稀记得一开始还小,读绘本。一幅幅童话般的画面,在眼前跳跃。直到绘本、故事书不再满足于我读书的欲望时,我走进了它――散文的世界。初读,是朱自清先生的《荷塘月色》。刚开始,我有点难以理解他所描绘的意境,好多字词,我咀嚼不出是什么滋味。懊恼、郁闷……

  就这样好长时间不敢碰书。直至有一天,无意识地拆开新买的《繁星?春水》。起初只是被有些梦幻的插图吸引,但随手一翻,竟无法移去目光。

  那是一首写春绿的小诗,在作者冰心的笔下,一点儿绿,搭一点色彩。简直了!一幅油彩……我的心,一瞬间内跳得快了起来。

  抬头望向窗外,清晨的阳光洒在书的叶上。绿叶显得比花还娇嫩,好似能滴出水来。边缀点儿粉金,仿若含笑的少女,眉眼盈盈。

  渐渐觉得,只有清晨,配得上如画的散文。也只有在那时候读书,才有种别样的韵味。

  每天一点点,读了很多很多。这时候才猛然觉醒,习惯,在了。就连在学校,也会早早来到教室,趁着晨读前的时间,静下心来,读一会儿书,做一会儿我喜欢的事……

  就这样,日复一日,我发现每天的动力,竟以来自清晨的阅读。若没时间品读,反倒如失魂般了。

  这就应该是一种境界,打不破,永远有着淡淡的书香。清爽、干净。再捧起书,仿佛心已与此相通,一遍,把作者的喜悦、忧伤,全抓住了。我想,这就是书对我无限热情的馈赠吧!

  觉,习惯,在你的喜欢与热爱中,悄悄来到你身边了。他会不会让你有一霎的惊喜呢?反正,我感受到了……

初二作文 篇8

  世人皆知,农民的儿子想一步登天成为皇帝简直是无稽之谈、痴心妄想。而他的横空出世,打破了这一思想禁锢的局面。他,就是朱重八,后改名朱元璋。

  朱重八出生面朝黄土背朝天的农民家庭。因元朝皇帝的昏庸无能与官吏的贪得无厌,朱重八的父母与大哥相继饿死,他的家支离破碎。朱重八悲愤欲绝,为谋生路,他做过乞丐,当过和尚,最终被逼上“梁山”起义。这一揭竿而起,正如张开的弓没有回头箭,让他从朱重八变成了朱元璋、从身份低贱的乞丐演变成尊贵无比的皇帝、从受人唾弃到万人仰仗………这中间是一段怎样泥泞坎坷的路?然而,他走了过来,他不断磨练自己的意志,获取丰富的创业经验,最终一统江山。

  洪武大帝曾说过“我本淮右布衣,天下于我何加焉!”,他何曾想到大字不识的自己有朝一日能登上大统之位;他何曾想到,仅用赤手空拳也能打败如此多的枭雄豪杰………

  世人何曾敢想,昔日衣衫褴褛、食不果腹的小小朱重八会凭借自己的决心成功蜕变成威慑四方的洪武大帝。

  世人何曾敢想,那毫不起眼的朱重八会蕴含着如此巨大的能量,有朝一日爆发,竟是明朝的统治者。

  朱洪武没有任何经济与文化的基础,只有在拼杀中依靠超强毅力学习和培养自己的军事与管理才能。他所有的成就都是自己的汗水和血水换来的,在风风雨雨中,在打打杀杀里,没有人同情关怀他,多少次,他躲过了死神的追逐,掩埋战友的尸体,继续前进,继续奋斗。从社会基层的农民一跃成为至高无上的千古一帝,建立了辉煌的大明王朝。这,何其简单?

  他用经验证实,坚强的意志和不变的决心可以打败一切敌人。

  他的阅历说明,执着的信念与无畏的精神才是最强大的武器。

  古今中外,与他相提并论的,能有几人?

  他的一生,怎可曰简单乎?

初二作文 篇9

  春天,又再次来到了我们的身边,20xx年这个时候的我,还在母校为中考而努力。而如今,我已经毕业了,步入了新的学校。但是曾经那些事还是在我的心里生了根,发了芽。

  那时候的我们如同带着枷锁,只能埋头读书、学习,无一点可以娱乐的时间,就像关在笼中的鸟儿,想要飞,却飞不出去。突然,一个消息传来了,远足。

  远足前,老师对我们讲:“这次远足,是为了让你们缓解缓解压力,怕你们成为学习的奴隶,让你们好好的放松一下。”我们于是笑了笑。 就这样,集合完毕,我们就出发了。

  一路上,我们走走停停,欣赏旁边的风景。有人在唱歌,有人在谈论事情。我们一步一步地走着,聆听着鸟儿的歌声,还时不时地向前眺望着。向前望去,宛如一条巨龙在摆动着身体。走了许久,还未到达目的地,就有许多人已不耐烦了。但即使是这样,我们还是一步一步,拖着身体向前走。终于,到了。

  抬起疲惫的目光,一眼望去,引人注目的,是大门,大门,是树的形状。我们向前走去,仿佛进入了森林一般。但门里的风景着实让我们“开心”,有草无花,有土,有光秃的树,我们只好垂着头边走边叹气。绕了一圈之后,我们就踏上了回归学校的漫漫长路。回去的路上,没有了当初的热情,也有人抱怨着说:“早知这样,我就不来了。”殊不知,校长为了我们这次远足费了多大力气,本来众多老师一致反对我们这次远足。但由于校长的再三坚持,老师们终于被说服了,同意我们去远足。

  到学校后,恰巧到了初一、初二放学的时间,我们目送着他们,看着他们一点一点地离去,心里竟萌生了一种羡慕之情。所有的目光都转到了他们身上,老师说的话,也没有再继续听下去。这时,一个提议,把我们从那种场景拽了回来。还未听到是什么建议,就听到了从前方传来的歌声,让我掉下眼泪的,不止昨夜的酒,让我依依不舍的,不止你的温柔。听到这首歌时,我们的心立刻变得平静下来,仔细地倾听这首带给我们的歌。歌唱完毕,响起了热烈的掌声,有人大声说着,再来一首,那人亦不语,又再次唱了起来。就这样,时间一晃而过,一下子蹦到了晚上。

  自习时,大多数人都已经很疲惫了,没有学习的心了。老师见我们这样,于是就让我们看了两节电影。电影过后,老师对我们讲:“今天虽然让你们放松了,但是以后的你们,一定要把心思投入到学习当中去。”我们点了点头。

  初中生活已经结束,我们也已经毕业,从前的日子再也回不去,只是会一直地陪伴着我们,要想永远保留下去,首先要学会珍惜。虽然我们已经毕业了,但是那次远足,连同我在母校的记忆,就如同疤痕一样,时时刻刻的烙在我的心里,这个疤痕不是痛的记忆,而是,美好的回忆。

  忆远足,远足忆,忆母校,留心底,足矣!

初二作文 篇10

  姥姥家离我家不过一小时车程,我小时候总是去看她们。时光一天天流逝,我也一天天长大了。外界精彩纷繁的世界牵动着我,繁重的学业困扰着我。不知何时,我踏出了这熟悉的小院子,离开了这温暖的家。

  车子在高速公路上呼啸而过,车中装载着游子的思念。我索然无味地看着窗外的景象。思绪不禁飘到了几天前……“你姥姥姥爷就要搬家了。”正在吃着东西的我不禁一愣,食物的残渣落在了衣上。搬家?搬离我记忆中的那个小矮屋?我的思绪不禁陷入了深深的回忆。“你很久没有回去了,这周作业不多,回去一趟吧!”妈妈的声音将我惊醒。“好……”

  回忆闪现,终是回到了现实。此时正是暮春天气。窗外一片杨柳如荫。扶老携幼一家出来游玩的也是不少。其乐融融的氛围刺痛了我。车内,仅有我和妈妈两人而已。曾几何时,我的家也是那样幸福。那时,姥爷还未驼背,腰杆始终是那么硬朗;姥姥还有着满头黑发,一根也不曾白。那双温暖而粗糙的大手常牵着我去鸡圈中摸鸡蛋;上山去采玉米、种青菜;去集市上买漂亮的小衣服……我是她懂事的儿孙,她是我所依赖的肩膀。

  一阵强光晃过我的眼,将我从记忆的漩涡中拽出。此时已是夕阳西下,凄艳的玫红晕染了整个天空。一排飞鸟从窗边掠过,似是急匆匆地想要归巢。我注视着它们逐渐飞远,消失不见。心中似是那“断肠人”远走天涯的凄苦、无奈。遮挡阳光的林立的高楼已被甩在身后,车子朝着山脚下不断行驶着。那山上,是我所思念的老人们啊!

  车子费力地行驶到了半山腰一处偏僻的房屋旁。房屋隐藏在树林中,外人是不易察觉的。我心中不禁怅然若失起来。这与以前的住所实在是差得太远。推开新家的门,正对上两位老人的目光。见到我们,急忙颤巍巍地起身,急匆匆地走过来,握住我的手。恍惚间,姥爷什么时候弯了腰,姥姥什么时候生了白发?时过境迁,物是人非。可握在手心中的温暖却不曾改变。我知道,那是家的温暖,是流进心中,血脉里的亲情。

  这一刻,我的思念终于回到了家。

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