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老鹰抓小鸡作文

时间:2021-03-15 12:38:23 点击: 作文字数:8107 关于小鸡的作文

老鹰抓小鸡作文集锦15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的老鹰抓小鸡作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老鹰抓小鸡作文1

  在我的学习生活中,我最喜欢在课余时间里和同学们玩游戏了,尤其是玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

  “老鹰抓小鸡”的游戏是我和同学们都喜欢的益智游戏,需要身体有高度的反应力、灵敏性和协调性。游戏规则为:一人当“老鹰”,一人当“母鸡”,其余的当“小鸡”。“老鹰”要在一定的时间内利用八次进攻机会抓住“小鸡”。“母鸡”则要用尽一切办法阻止“老鹰”。“小鸡”们只要紧紧贴在“母鸡”后面避免被抓就可以 了。

  游戏开始了,我当“老鹰”,鹏鹏当“母鸡”,其余的同学当“小鸡”。我凶神恶煞地从各个方向冲了过去,操场上顿时一片混乱,笑声彼此起伏。鹏鹏也不甘示弱,用他强劲有力的“翅膀”挡住 了我。强攻的办法不奏效,胸有成竹的我又采取了“声东击西”的技巧,先假装往左边冲过去,然后突然一个急转弯,改变方向,飞快地冲向右边,企图趁乱打劫。但聪明的鹏鹏早有防备,眼疾手快地又把我挡住了。时间一分一秒地过去,我只剩下最后的一次进攻机会。我装着漫不经心的样子,向“母鸡”发动了猛攻,趁其不备。耍了个假动作,终于从鹏鹏的“翅膀”底下钻过去,“小鸡”们大惊失色,乱作一团。我瞅准机会,一个恶狼扑食,张牙舞爪地扑向队伍中跑得最慢的声声。就在这时候,原本在操场旁边玩耍的峰峰,不小心绊倒了,我稍微犹豫了一下,放弃了声声,跑到峰峰旁边,小心翼翼地扶起受伤的峰峰……

  游戏结束了,“老鹰”最终没有抓到“小鸡”,但我感受到一种从未体验过的快乐,我仍开心地笑了。

老鹰抓小鸡作文2

  放假了,我在家里没事,就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,其他人是小鸡,鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到,一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服,其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服,排成一排,如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰,王天欣是鸡妈妈,我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了,鸡妈妈在我们的前面张开双臂,大声说:“大家听我指挥,跟上队”。老鹰朝我们扑来,一会东一会西,扑来扑去,可就是捉不到我们,折腾了一会儿,“老鹰”累得坐到地上歇息,我们哈哈大笑,谁知她突然站起来朝我扑去,当时我太高兴,没留神,被她捉到了,原来是声东击西,真狡猾。大家看到我被捉,都又笑了起来,我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午,今天真是太开心啦。

  通过做游戏,我还知道了做老鹰要勇敢执着,做母鸡要有爱心,用力保护孩子,小鸡们要听妈妈话,要互相帮助,团结一致,谁要不专心,就会被老鹰捉到。

老鹰抓小鸡作文3

  “哈哈哈……”操场上不断地传来欢快的笑声,是怎么回事呢?告诉你吧,是我们在玩老鹰抓小鸡的游戏呢!

  老鹰抓小鸡这个游戏的规则是:“小鸡”们站成一排,“鸡妈妈”站在最前面保护“小鸡”。小鸡若出队伍或被老鹰抓住就会淘汰。

  游戏开始了。我当上了老鹰。只见“鸡妈妈”张开了“双翅”,警惕地看了我一眼,好像在对我说:“我是不会让你抓到我的孩子的!”我不理她的目光,看了看队伍最后那只“小鸡”,心里顿时妙计横生,围着小鸡们的队伍转了起来。一圈,二圈,三圈……“鸡妈妈”也跟着我转。一下子,最后那只“小鸡”被我拽了下来。我开心的大叫――因为这是我抓到的第一只“小鸡”。

  第二轮。我想:这局我得速战速决了!我先往左边转,“鸡妈妈”也跟着我转,只不过比上次更加警惕了。就在这时,我往右一转,“鸡妈妈”识破了我的伎俩,也往右边转。几次之后,“鸡妈妈”累了。我抓住机会,猛然一转,“鸡妈妈”没反应过来,让我抓住了一大串小鸡。

  “叮铃铃……”上课铃声响了起来,我们只好念念不舍的回到教室。

老鹰抓小鸡作文4

  “丁零零”下课铃响了。同学们像箭一样冲出教室。有的在玩丢手绢、有的在玩踢毽子,我则是在玩“老鹰捉小鸡”。我是“老鹰”,小亮是“母鸡”,其余人是“小鸡”。我一会儿向左,一会儿向右,一会儿连绕几圈,可是一无所获。我想,看来硬拼不行,只能智取。于是我向鸡群的右侧扑去,连绕了好几圈,队伍已经变成了弧形。时机差不多了,我猛一转身,朝着队伍的左侧扑去,因为队伍已经弯了,抓“小鸡”就别提有多方便了。可是我刚抓住一只“小鸡”时,“母鸡”就挡在了我面前。按照游戏规定第一只被捉住的“小鸡”,就要帮助老鹰一起抓小鸡,于是我和小明就是一对伙伴了。

  我想了想,对着小明的耳朵说了几句悄悄话,他连连点头。于是,我突然一转身,扑向“小鸡”。“母鸡”赶紧一拐弯儿,张开双臂拦截。我早已准备好,一点儿也不紧张,忽然一弯腰,“赤溜”一下从“母鸡”的“翅膀”下钻了过去。没有了保护的小鸡开始使劲往后退,却不知已经陷入了我们的魔掌之中。忽然我不跑了,因为该轮到小明出手了。只见他早等不及了,抓住“小鸡”恶狠狠地张开大嘴就想“吃”。我们打了个漂亮的大胜仗。

  “老鹰捉小鸡”真有趣呀!

老鹰抓小鸡作文5

  美好的下午来临了,我们林老师带给我们一个惊喜,等我们听了完之后,大家兴奋的像一群活蹦乱跳的猴子,原来是带领我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

  游戏开始了,安静的操场立刻沸腾起来。只见老鹰站在母鸡面前气势汹汹,虎视眈眈的看着母鸡,瞪大铜铃般的双眼,大铁扇般的翅膀,还有伸开他锯齿锋利的爪子。小鸡宝宝吓得浑身发抖,脸色苍白。母鸡镇定地说:“你们别怕有我在,你们一定很安全的。”小鸡紧紧地抓住母鸡的衣角。老鹰一会儿往前,一会儿往右,一会儿往左。母鸡左挡右挡,小鸟左躲右闪害怕被老鹰抓住。

  忽然老鹰停了下来,母鸡也停下来,老鹰想:如果我一直这样的话,过来就没有意思了,我得想个办法才行呀。老鹰眼珠一转想到了一个好办法,母鸡一定被骗的。母鸡大叫:“喂!你这只老鹰发什么呆呀?”老鹰笑了笑说:“来游戏正式开始了。”母鸡妈妈万万没想到老鹰比刚才强多了呢,老鹰猛得向前扑过了。

  今天我们玩得可真开心呀,好想再玩会,可是游戏结束了!

老鹰抓小鸡作文6

  我的课余生活丰富多彩,有跳拉丁舞,画画,模特秀……我最喜欢玩的是“老鹰抓小鸡”。

  有一次,我和我的小伙伴们一起去广场上玩老鹰抓小鸡的游戏。表哥个子高他当老鹰,表姐当鸡妈妈,我和其他的小朋友就当鸡宝宝。

  游戏开始了,“老鹰”一直向“小鸡们”扑来,吓得“鸡宝宝们”左躲右闪。“鸡妈妈”连忙张开翅膀,生怕“老鹰”抓住一只“小鸡”。一个小弟弟一不小心,把鞋子都跑飞了,这下把我们逗得哈哈大笑。小弟弟急忙去捡鞋子,“老鹰”趁机把小弟弟捉住了。按照游戏的规矩,这回小弟弟得当老鹰了,表哥就是小鸡了。

  因为弟弟小,所以怎么也抓不到我们,“小鸡们”也就放松了下来,有的还不时地朝他做鬼脸。小弟弟卯足劲来追,我们就跑。忽然他把我给抓住了,弟弟很得意。这下该到我做老鹰了。

  我心里想呀,当老鹰其实很简单的,我一定能抓住他们。于是我就开始捉了。我奋力向“小鸡”扑去,可是调皮的“小鸡”总是朝我的反方向跑。我一往左,“小鸡”就往右;我一往右跑,“小鸡”又朝左跑了,他们可真调皮。看来当老鹰也不容易呀!但是我一定要捉到一只“小鸡”,于是我就来到“母鸡”的面前转来转去,把“鸡妈妈”的眼睛都看花了。我就趁“鸡妈妈”迷迷糊糊的时候,猛扑去捉“小鸡”。“鸡妈妈”回过神来用手来拦我,但是已经晚了,一个小妹妹早就被我抓住了。我开心极了!

  就这样一场老鹰捉小鸡的游戏给我们带来了不少快乐!

老鹰抓小鸡作文7

  今天,我们写作班的同学们在老师的带领下,到操场玩“老鹰抓小鸡”的游戏,我们玩得非常开心。

  到底谁来做“老鹰”和“母鸡”呢?同学们可都争着举手啊!老师没办法,只得点名让小军做“老鹰”,小明来担当“母鸡”的角色,其余同学都是“小鸡”。

  游戏开始了,“小鸡”迅速躲到“鸡妈妈”身后,而“老鹰”正在盘算着从哪里下手。突然,“老鹰”来了个饿狼扑食,幸好“鸡妈妈”灵敏地张开“双翅”保护着“小鸡”们,才逃过了一劫,真的好险啊!差点“小鸡”就成了“老鹰”的美餐了。

  瞧,“老鹰”又开始进攻了,“老鹰”扑到左边,“鸡妈妈”就挡在左边,“老鹰”扑到右边,“鸡妈妈”就挡在右边,“小鸡”和“鸡妈妈”得意地笑着,放松了警惕,突然,“老鹰”又来了一个猛虎飞扑,呀!有一只“小鸡”被抓去了!搞得我们这些“小鸡”都吓得惊慌失措,乱了秩序。不幸的是“老鹰”乘胜追击,一下子又抓了五只“小鸡”。“叮铃铃……”下课铃响了起来,可是,同学们仍沉浸在欢乐的海洋中。是呀!现在回想起老鹰抓小鸡的游戏,我的脑海还不断出现同学们“疯”了似的情景。真是一次开心的游戏啊!

老鹰抓小鸡作文8

  大家好!你们玩过哪些游戏呢?我相信你们玩的游戏必须很多,我爱玩的`游戏是老鹰捉小鸡。

  游戏规则大家必须很熟悉,就是先选出一个同学扮演凶猛的老鹰,再选一位同学扮演善良的鸡妈妈,最后选几只可爱的小鸡。

  游戏开始了,只见“老鹰”猛地向“小鸡”扑来,“小鸡”们吓得东躲西藏,生怕被“老鹰”抓住了。我当的“小鸡”,心里像小兔子一样“咚咚”直跳,我想:要是被“老鹰”抓住了,我不就成了它的“美味佳肴”了吗?于是,我尖叫了起来。“鸡妈妈”好象看懂了我的心思,他看了我一眼,好象在说:“别怕,老鹰只是在吓唬你的,你要坚强些。“我又变得精神抖擞了。

  凶猛的“老鹰”左冲右击,但是“鸡妈妈”却左遮右挡,总是把“小鸡”保护得好好的。尽管“老鹰“费了九牛二虎之力,可还是一只“小鸡”都没有抓住。气喘吁吁的“老鹰”满脸通红,气得直跺脚。忽然,“老鹰”灵机一动,自言自语道:“为何不用《兵法三十六计》的一计呢?”说干就干,只见他向东边假意跺了一下脚,“小鸡”们个个都胆战心惊,不知所措,“鸡妈妈”带着她的孩子急忙向西方“撤退”,没想到“老鹰”神不知鬼不觉地向西边跑去,然后把身子一弯,一溜烟从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去,把一只“小鸡”抓回自我的“家里”美餐去了。这下,他可真像是一位得意洋洋的国王了。

  呵呵,一想起“老鹰”“声东击西”,我就觉得很好玩。同学们,你们爱玩的游戏是什么呢?

老鹰抓小鸡作文9

  一年级的时候,体育老师教我们玩了一个很有趣的游戏,我们一直玩到四年级,百玩不厌。这个游戏就是妙趣横生的老鹰抓小鸡。

  和传统老鹰抓小鸡不同,我们的规则发生了很大的变化。首先要选出一只老鹰、一只小鸡和三只母鸡,然后小鸡和母鸡手拉手围成个圈旋转,老鹰在圈外抓小鸡。为了保护小鸡,母鸡们必须瞅准老鹰,快速转圈,避开抓捕。

  首局,我有幸当老鹰,崔泽昕当小鸡,其他三位同学当母鸡。

  “开始”!我先围着“它们”慢慢走,让“它们”放松警惕。然后我突然一转身,绕着“它们”拼尽全力的跑,“它们”也转动起来。“啊――!”崔泽昕发出了一声刺耳的尖叫。原来,“它”没有抓紧“母鸡”的手,在惯性的作用下,像炮弹一样“嗖”的一声飞了出去,“嘭――!”“它”重重的砸在地上,“炸”出一个“坑”。

  奇怪的是,“它”竟然没有摔疼,从地上爬起来,拍拍身上的土,正准备回到“母鸡们的怀抱”。我心想,这真是天赐良机,赶紧跑上前去,“擒”住了崔泽昕,“它”不服输,阴着脸,撅着嘴:“哼!”

  第二局该崔泽昕当老鹰我当小鸡了。“它”恶狠狠地瞪着我,嘴里嘟囔着:“可恶的王子峥,我一定要抓住‘它’!”。呜呜――,“它”居然用同样的方式抓住了我!崔泽昕得意的叫道:“哈哈哈……这就叫‘以其人之身,还治其人之道’,没想到吧!”

  “嘟――嘟――”,游戏结束了,但我的心还系在“老鹰抓小鸡”上,意犹未尽呐……

老鹰抓小鸡作文10

  “哈哈哈”“来抓我呀……”操场上响起此起彼伏的笑声,那是我们在玩老鹰捉小鸡。

  这是由我们自由组织的一场老鹰捉小鸡,一开始,大家都争先恐后的喊着:“我来当,我来当”最终,我如愿以偿的当上了老鹰。正在我沾沾自喜的时候。却发现鸡妈妈是一个运动健将。这可有点棘手啊。没事儿,山人自有妙计。游戏一开始,我就张牙舞爪的叫喊:“老鹰来了,老鹰来了。”小鸡们似乎被本鹰的气势吓坏了。紧张的在鸡妈妈的庇护下东躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的狞笑。

  我忽左忽右,忽前忽后。飘忽不定。忽然发现鸡妈妈淡定的带领小鸡躲藏。我暗叹道:“不愧是鸡妈妈”我慢悠悠的向右扑去,可洞察秋毫的鸡妈妈似乎看透了我的小算盘。在左边严阵以待。这时,我眼珠骨碌一转。脸上浮出不易察觉的一笑。这时,我装作有气无力的样子。露出一个卡哇伊的鬼脸。小鸡们笑得前仰后翻。这时。我抓住千载难逢的机会,使出九牛二虎之力,以迅雷不及掩耳之势,饿虎扑食般奔去。可是可恶的鸡妈妈反应灵敏。在千钧一发之际拦住了我。拼了,我左右晃动,可小鸡们经过刚才一番折腾,已经提高了警惕。最终我像一只斗败的公鸡惨败而归。可是我并不气馁。友谊第一,比赛第二嘛。

  落日的余晖把我们高兴的心情印在湖水上,我们快乐的哼着歌离去,可欢声笑语仍在回荡……

老鹰抓小鸡作文11

  “叮铃铃”下课铃声响了,我们向小鸟般涌向操场。

  几个小伙伴凑齐后,大家一致商量,玩“老鹰抓小鸡”。谁当老鹰,谁当小鸡呢?大家决定“石头剪刀布”来进行裁决。很快,角色分工明确。

  瞧,“老鹰”小黄已经严阵以待。我则是那只重任在肩的“老母亲”。待我的小鸡们纷纷把队伍排好后。我大声下令:“小鸡们,跟好鸡妈妈,不要走散。”回头再看那“老鹰”,已经神不知鬼不觉地绕到我身边来。于是,我一个左躲,小鸡们也跟着往左边闪开。“老鹰”双眼发光,朝队伍最后的“小鸡”跑去。于是,我只好在往又闪,同时,嘴巴里大叫“都往右边来,最后的同学,注意老鹰。”我伸出双手去拦老鹰,老鹰在我的重重防御下,始终无法接近小鸡们。小鸡们也幸灾乐祸地打趣“老鹰”:“快来呀,快来抓我们呀!”老鹰继续追赶着,奔跑着;小鸡们继续躲闪着,欢笑着……就在一个不经意间,一不留神,一只小鸡摔倒在地,整条队伍也跟着散开。这下老鹰撒了欢,朝着小鸡疯狂扑去……

  操场上留下我们快乐的身影,回荡着我们热闹的嬉戏声……

老鹰抓小鸡作文12

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,只见同学们坐在座位上安静下来,紧接着,孔老师走了进来,不紧不慢地说:“好,去排队。”

  一路上,我疑惑不解,小声嘟囔着:排队干嘛?难道去另一个教室考试?嗯……思考间,我们就出发了,我一路上胆战心惊,脑子里浮现出种种猜测。

  到了操场上,不等我猜测,孔老师的声音又传来了:“我们来玩老鹰抓小鸡!”大家大声欢呼起来。有的手舞足蹈,有的一时半会没反应过来,下一秒又蹦了起来,还有的眼里跳动着狂热的小火花。

  第一轮开始了!由胡走运当老鹰,孔老师当母鸡,男生们当小鸡。只见老鹰露出了凶猛的神情,张开血盘大口,伸出它尖尖的利爪,恶狠狠地朝小鸡扑过来。母鸡张开双臂,用惶恐地表情望着老鹰,老鹰向左跑去,狡猾的念头在它心里发芽生长,小鸡们害怕极了,向右边奔去,心“砰砰”地跳着。

  机会来了!老鹰像有人和他抢救命稻草一样紧紧抓住机会,突然来了个回马枪,往右跑去。小鸡的心都悬到嗓子眼里了,“哇哇”大叫着,因为恐惧,后面的小鸡在惊慌失措之下,掉了队,结果被老鹰捉住了。第一轮以老鹰的胜利而告终。

  第二轮舒星策当老鹰,陈凌萱当母鸡,女生们当小鸡,开始了!老鹰张开血盘大口,伸出利爪,狠狠地向小鸡扑来。母鸡张开双臂护着小鸡,老鹰向左扑去,突然,向来狡猾的老鹰又杀了个回马枪,用风一样的速度大步向右边奔去,用光一样的速度伸手抓那只掉了队的,可怜的小鸡。

  唉!使用回马枪这个技艺的老鹰全都是狡猾而活现的老鹰呀!第二轮又以母鸡的失败而告终。

  同学们的笑声仍旧在学校里回荡,当孔老师带领我们回班时,我们仍沉浸在美好的回忆中……

老鹰抓小鸡作文13

  昨天中午,我和小伙伴在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

  何路柯先给“小鸡”们安排位置,她自己则当“母鸡”。我当老鹰。

  游戏开始了,我站在最前面,喊着:“小鸡,小鸡,卖不卖?”“不卖!”母鸡说。“我用金子跟你换。”我又说。“不换!”她们说。“那我就抓拉啦!”我不客气地说。她们一个个纷纷站起来。“母鸡”张开双手挡住“老鹰”,我往哪边追,她就往哪边挡,我们一片欢声笑语。眼看我就靠近“小鸡”时,她突然一声令下:“蹲下!”只见“小鸡们”有的四处乱窜,有的蹲下,我都搞不清楚到底抓哪边的“小鸡”好。

  正在我犹豫的时候,我突然想出了一个好办法,就是我守住最后一只“小鸡”的背后,只要她起身,我就把她抓住。我正在心里暗暗得意的时候,“母鸡”忽然叫“小鸡”们站了起来,“小鸡”也很快离开了我的视线。我扑身而去,她们却逃走了。哎!真没用,那么多“小鸡”,我却连一只没捉到。

  这时,上课铃声“滴铃铃”地响了,我们纷纷向教室跑去,半路上,我们还嘻嘻哈哈,直到教室里才停下来。

老鹰抓小鸡作文14

  课外活动时,我和几个好朋友在小操场上在想玩什么好,想了一会儿,有的说玩“丢手绢”,有的说玩“捉迷藏”,有的说玩“老鹰捉小鸡”。最后我们还是决定还是玩老鹰捉小鸡的游戏。

  我们先请一个同学当老鹰,又请了另一个当母鸡,另外的一些同学都当小鸡。小鸡们躲在母鸡的身后,因为母鸡要保护好他的孩子们。

  开始了,母鸡展开了“翅膀”,老鹰一会儿往东跑,一会儿往西跑,可怎么也捉不到小鸡。后来,这只老鹰跑累了就对我们说他认输了。于是我们就换了一个同学当老鹰,这个同学十分机灵,他假装往东跑实际上却往西跑,骗过了母鸡,结果等母鸡反应过来的时候我已经被抓住了。轮到我当老鹰了,我也学着那位同学的样子,可是抓了好长时间都没有抓到一只小鸡,我只好自己想办法。忽然,我灵机一动,我想到了一个好办法。我先故意站着,原的不动,突然拼命地只朝着这一个方向跑 一圈,两圈,三圈・・・・・・・・・我心里想 坚持就是胜利,加油!终于 后面的那个小鸡跑累了,跑不动了已经和母鸡围成了一个圈,我一伸手便抓到一只小鸡,接着我又抓到了第二只,第三只・・・・・・・・

  一节课外活动很快就过去了,从游戏中,我懂得了一个道理,就是:不管我们做什么事情,都要先动动脑子,才能把事情做好。

老鹰抓小鸡作文15

  “叮铃铃”下课了,我们像潮水般涌出教室,来到操场上。同学们有的在跳绳,有的在扔沙包,有的在踢毽子,有的・・・・・・我和几个同学在想:玩什么好呢?我突发奇想,说:“要不我们玩老鹰抓小!”大家纷纷赞成。

  谁当老鹰呢?大家你争我抢,最后还是爱欺负人、又高又大的卓世达得到了老鹰一角。谁当母鸡呢?这回,大家不约而同地把目光投向身材高大、有责任心的张磊,看来母鸡非他莫属了。

  游戏开始了。我们一拥而上,躲到“母鸡”后面。卓世达早就进入角色,大叫:“我要吃了小鸡们!”“小鸡”吓得尖叫起来。“母鸡”不甘示弱,回应道:“你别得意,只要我还在,你就别想打小鸡的主意!”“那就看看谁笑到最后吧!”“老鹰”说。“老鹰”张开大翅膀向“小鸡”们扑过去,“母鸡”也张开大翅膀保护“小鸡”。“母鸡”带着“小鸡”躲过“老鹰”一次又一次的攻击。“老鹰”一无所获,垂头丧气地空手而归。正当我们得意时,突然,“老鹰”眼珠一转,计上心来。他一会儿扑到东,一会儿扑到西。“母鸡”也跟着东奔西跑,忙得团团转,却始终捉摸不定“老鹰”会往哪里发起猛攻。说时迟,那时快,“老鹰”一个加速,抓走了一只“小鸡”。“老鹰”得意地笑了:“水平这么差,还想跟我斗!”“母鸡”火了,摆出拼命的架势,但“小鸡”们早已慌了阵脚,大势已去。“老鹰”一个急转弯,冲过去又抓住了两只“小鸡”。这回“老鹰”更得意了,哈哈大笑。接连两次得手,“老鹰”的状态更好了,一抓一个准。“小鸡们”溃不成军,“老鹰”乘胜追击。最后一只“小鸡”就要被抓住时,上课铃响起来了,同学们意犹未尽地走进了教室。

  “老鹰抓小鸡”的游戏真好玩啊!

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