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读书作文

时间:2021-03-17 09:49:26 点击: 作文字数:5458 关于读书的作文

【必备】读书作文7篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的读书作文7篇,希望能够帮助到大家。

读书作文 篇1

  读书好,这是我一直坚持的观点,也是我一直努力在实践的,更是我不断在老师群体中散布的观点。读书固然好,但是把读书说成可以改变人生,或者说改变一个人的生命状态,实在有点过了。

  读书是一个教师专业成长和开启成长之门的第一步,但是,专业成长绝对不只是只有读书可以改变的。读书只不过是个人的喜好,只是个人追寻一点精神食粮的方式,或者说寻求一点心灵的慰藉,但这些都是间接的经验,读者只是在文字中寻找一种与自我的交流与碰撞。但终究是浅层次的,是表面的,是别人的。当然,这些也跟所读的书的内容有关。读浅层次的东西,根本没有多大的用处,也无法做到深度的交流,更不能体会到文字背后的思想,如果自己过于浅薄,怎更无法与作者进行对话。读书时的思考与读书后的实践同样重要,而最终的个人表达才是一个人是否会读的检验。

  无论读书的目的是什么,都不要给读书戴上过于高大的帽子。读书可以让人思考,也可以为了实用。但也或许只是消遣一下而已,未必非得为了某种神圣的目标而读书。要做成一件事――尤其是作为教师,仅仅靠读点书或者读很多的书,是未必有用的,因为除此之外还有太多的事需要做。

  作为一个教师,读书不应该只是为了读书而读,这不是说一定要有某种目的――即使功利一点也未尝不可。阅读的更深一个层次在于将自己从某一个方面提升――这是一个希望通过阅读来促进自我成长的人所应该考虑的。如果没有这种愿望,或者惧怕成长――也可以说惧怕成长所带来的蜕变的痛苦,那么读书也就只是一种消遣了。

  古人说:书犹药也,善读可以医愚。这话似乎让很多人来说,就是读书可以治病,让人变得聪明。其实,我不认同今天太多人解读的结论,因为那原本就是错的。既然书犹如药一样,那么是药三分毒,只有善读才能医治愚昧,那么不善读呢?或许还可以致癌呢。所以,读书可以分为善读和不善读,所谓的善读,一定是读需要的书,读有用的书,并且要得读书之法。否则,就没有作用,甚至不但不能医愚,还可能致傻。

  读书不是万能的,并不是所有人读了就能改变自己,也有人过于急切,读了一阵子,发现没啥用,干脆就放弃了。如果总想着靠读书改变自己,那就是被人糊弄了。很多教师不是不喜欢读书,有了闲暇,放松一下,也是不错的。只是现在的休闲方式多了,不肯动脑去思考了,在可视的种种娱乐方式下去感受瞬时的感官刺激,成了太多人追求的生活。也有人读了,也思考了,也有自己的实践。但是却并不能把这些东西联系起来,不去把读来的、思考的指导自己的行动,没有深度的思考与总结,读书、思考与实践两张皮,这样子读来读去,最后还是游离在成长的门外。同样也有人能够做到这一点,但是一旦行走起来了,就会无形中产生一些压力,以前的日子不也挺好吗?为什么非要这样啊?舒舒服服的过日子,晒晒太阳,听听音乐,看会电视剧,何必非要读书过日子啊?这样的人不在少数,我们又强求不得。每个人都有权利选择自己喜欢的生活方式,也只有一个人自己悟到了怎样活着、工作着更具有意义,那时候才算是真正醒来了。如果一个人睡觉睡得正酣,被叫醒了不但依然昏昏沉沉,做不了事情,还有可能和你急。

读书作文 篇2

  记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,非常多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

  我沉浸在书的馨香中。在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克・伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的`平和;也可以随李敖一起快意恩仇,甚至似王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地“好读书不求甚解”。

  在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便似那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

  契诃夫说:“书是音符,谈话才是歌。”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。

  读书于我是纯快乐的,因为快乐,因此自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;因此地平线并不遥远;因此能让人风雨兼程并迷醉其中。

读书作文 篇3

  读书是自由,书中的种种幻想让我痴迷,比如:《绿山墙的安妮》这本书,故事中幻想情节非常得多。安妮把森林中的金光闪闪的河想像为金色的河。

  读书是自由,书中的故事插图让我笑到肚子疼。无聊的时候,找一本搞笑的书看看,氛围就会变得好起来。如《呆式心法》里面的呆头家族,是隔代相像,所以呆头像他的爷爷。

  读书是自由,悠闲时漫步在寂静的小河边和幽静的森林里,听着小河哗啦啦的流水和风吹树叶的沙沙声,手里捧着一本《汤姆索亚历险记》,该是多么惊险,多么享受呀!

  读书是自由,当我沉浸在《红岩》的故事情节中时,我的心在剧烈地跳动,手里握着拳头,看到江姐十指连心,满身伤痕的疼痛,我忍不住要把心中喷发的火气释放出来。读《小兵张嘎》时却换了一种乐观的观点去看,残暴笨拙的敌人被小嘎子耍得团团转,在这样“耍猴”般的戏弄中,敌人终是一败涂地。

  读书是一种自由,当你沉浸在《中华五千年》中,你就会微笑,心中就会感到自豪,你会为中华历史五千年的博大精深所深深折服。你也会感到伤痛,感到悲哀,因为我们今天的幸福生活来之不易,是那些坚贞不屈,视死如归的烈士们,用他们宝贵的生命与热血换来的。

  读书是一种享受,当你真正理解这本书的意思与内涵,你汲取到的知识就会越多,你就会变得越来越自由。

读书作文 篇4

  妈妈从我很小的时候就给我读书,让我读书,所以,我现在养成了读书的习惯。对于“读书”,我有一些经历,也总结了一些方法,下面,我就来和你们说说吧!

  我爱读书,我和书就像是一对好朋友。我已经先后看过:养成类、益智类、搞笑类、漫画类、童话、小说、诗歌和科技等等类别的读物。我每次看书虽然是“一目十行”,但也可做到“过目不忘”。我有时没事的时候,就会给妈妈讲述我自己看到书中的内容,觉得跟别人分享自己读过的书是一件非常快乐的事情。我近期读过印象最深的书有《幽默四大名著》《米粒的历险》《花样公主的幸福生活》等等。因为我看的书多,说话、写作时就会有很多词汇。有时,妈妈都会惊讶我是怎么能有这么多新词的呢!

  读书,也应该是要有一些方法的哦!根据大家平时读书遇到的问题,我有一些建议给大家。

  给大人的,我建议最好不做批注,快速地浏览。千万不要像我妈那样,我一周可以看完的书,她有时一个月都看不完,并且看完了之后,一点儿也说不出书里到底讲了些啥。大人的时间不多,看得太认真,读书会成为一种累赘,拖的时间长了,讲的啥都忘了。读书的时间最好安排在中午和晚上睡觉之前,时间定为半小时左右。在读书前、后和读书中,不要想其它的事情,比如“今天的午饭真好吃!”“明天我要出差要做什么准备?”之类的。看完书之后,立刻睡觉,不要读完书后又追剧,书中有用之处就全忘了。

  给小孩子的建议是,到四年级以后可以做一些批注,一定是“适当”的批注。比如说不懂之处写一个“?”,表示重点的打个“△”什么的。小孩子看读物,我认为开阔视野,培养兴趣最重要。所以,自己想看哪类书就看哪类书,家长可千万别逼孩子看自己不喜欢的书。

  看了上面的文字,你是不是有所收获呢?那就马上行动起来吧!

读书作文 篇5

  许多文化人曾表示,会同时阅读好几本书。譬如我所见过较为夸张的,某位作家同时阅读26本书的轶事。

  也有许多反对的意见,指出“饭要一口一口吃,书要一本一本看”。他们的理由是:同时阅读多本书籍,内容之间会互相干扰,不利于对每一本书的宏旨的把控。

  个人在这个问题上比较矛盾。可以说,一次阅读多本书籍,是一种浪漫主义的读书心态,兴致所起,随手翻阅,兴致所归,换书续读。

  舒国治先生在《理想的下午》中谈及,理想的下午,其一乃是去书店信手翻阅书籍,不宜抱着一本书啃读,倒是更宜左右逢源,徜徉书海。

  在浪漫主义视角上,同时阅读多本书籍是合宜的。

  但即便在学术研究上,左右参阅仍是不可或缺的部分。

  或许面临一个崭新的课题,有许多知识板块需要掌握。在网上下载了许多论文,看看摘要,看看主体的内容。然后便是按图索骥,看看参考文献中所列书目。

  阅读这些书目的时候,往往也是摘其精要;许多书目的精要,好比一棵树的树枝脉络。树干则是所研究的课题所对应的提纲。

  如是,寻得了许多方面的材料,便可把握大体的方向。

  而在树干的每个分支处,又有许多更加细小的分支,分支上又有树叶,树叶上又有脉络。如是,一层一层,一级一级,将问题分解下去,不断地寻觅相关材料,便大体构建出了一棵树的形象。

  但这还是不够的。

  树与树之间是不同的,但成其为树的,是那不变的性质。

  性质需从许多树中归纳寻得。因此做研究的关键是比较阅读不同的观点。把相同主题的材料加以归拢,找出其观点的差异,逆溯寻求其预设的差异,再考察现实的情况更接近哪种预设,从而形成自己的看法。

  可以看出,严谨的学术研究,许多时候也是需要“同时阅读许多书籍”的。

  但所谓“并行处理”,很可能又是一个伪命题,因为人真的可能在同一时点上阅读两本及以上的书籍吗?显然几乎是不可能的。所以,“同时阅读”的“同时”,指的是“同一个时段”。

  人的生命也是一个时段,时段有长有短,何必纠结到底是否同时阅读了几本书呢?不同的情境,自然会形成不同的结果了。

读书作文 篇6

  我是一个从小就爱读书的人,二三年级的时候爱看童话故事,四年级爱看漫画,五年级爱看小说,我在读书的过程中也发生了很多酸甜苦辣的故事。

  有一次,妈妈给我买了一本书,我很高兴,在回家的路上就开始看,故事的情节实在是太精彩了,我目不转睛地看着那本书,却没有注意前方的路,“啪”的一声,我撞到了一根电线杆上,疼得我眼冒金星,手中的书在忙乱中掉在了地上,并撕掉了大半页,我那个心疼啊,我赶紧抱着书狂奔回家,并立刻用透明胶将书粘好,又小心翼翼地放进了书柜。

  还有一次,在学校我突然间肚子痛,妈妈就把我接回家养病,在家躺了半天,我觉得无聊至极,就穿好衣服来到书柜前挑选了一本书来看,看着看着,天就暗下来,这本书也没有看完。后来的几天我一会到家就直奔书柜前拿起那本《三国演义》津津有味地看起来。

  书丰富了我的知识,开阔了我的眼界,感觉身体从内到外都焕然一新。

读书作文 篇7

  常言道:腹有诗书气自华,读书可以使人明理,辨别是非;读书可以提升自己的能力,增长才干;读书可以开阔视野,增长见识,……“活到老,学到老”读书是一个人终生的事业;“书籍是人类进步的阶梯”,读书是通向成功的捷径。所以,朋友,读书吧。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在书中,我认识了学识渊博的司马迁,了解了他著成《史记》的艰辛;认识了有雄才大略的秦始皇,看到了他一统天下的丰功伟绩;认识了两袖清风的包大人,学习到了他的刚正不阿,廉洁奉公……他们都为中华民族的发展做出了巨大贡献,他们的事迹,都被记载在了一本本的书中,传诵至今。读书是了解历史的重要途径,所以,朋友,读书吧。

  在书中,我领略了气势宏伟的岳阳楼,名扬中外的万里长城;也见识了闻名天下的桂林山水,娴静优雅的苏州园林;更看到了挪威的峡湾风光,古罗马的斗兽场。书,他带我畅游世界,领略大自然的风光和奥妙,他用丰富的知识甘露灌溉了我求知的心田。读书,可以开阔视野,所以,朋友,读书吧。

  我贪婪的吮吸着书中的奥秘,也渐渐懂得了:只注意课本上的知识,不注重课外阅读,是万万不行的。在课堂上,我们所汲取的知识是有限的,如果我们不能通过大量的阅读,将课内、课外的知识融汇到一起,使之变得生动、立体、形象,就难以真正理解书中的内容,如果知识不能在我们的脑海中形成一个牢固的体系,就更别说灵活地运用了。读好书,对于我们的学习来说,是有很大帮助的。所以,朋友,读书吧。

  从古至今,许多的王侯将相和历史名人,都是通过广泛的阅读成就了一番事业,可见,读书是你走向成功的捷径、也是你走向成功的必经之路。所以,朋友,读书吧。

  现在的中国,已经进入了高速发展的全新时代,飞天梦,探月梦,一个个梦现已成为了现实!这表明,中华民族几千年来的梦想就要实现,在不久的将来,这饱含了中华儿女雄心壮志的中国梦,就将要复兴!

  落后就要挨打,发展才能自强,这是中华民族从深痛的历史教训中得出的,而发展的捷径,就是多读书,所以,朋友,让我们行动起来,多读书,读好书,开启中华民族走向复兴的中国梦吧!

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